Descrição
– tarefas para os alunos para desenvolver o entendimento de medida de uma distância como um fenômeno e desenvolver o hábito mental de Pensar matematicamente buscando entender a estrutura matemática que sustenta a Medida
– tarefas para a sala de aula
– tarefas para a sala de aula
– princípios que sustentam o entendimento da medida e dos fenômenos associados
– ideal para auxiliar os alunos a desenvolver o seu Pensar matematicamente em contextos de Medida – melhora e facilita a prática do professor e as aprendizagens e resultados dos alunos
– ideal para auxiliar os alunos a desenvolver o seu Pensar matematicamente em contextos de Medida – melhora e facilita a prática do professor e as aprendizagens e resultados dos alunos
(Parte de um material para a sala de aula de um dos cursos de formação contínua do CIEspMat – Especialização em Educação Matemática 100% online)
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- Este material forma parte de um conjunto de materiais para a sala de aula e para a formação de professores
- Este material é parte do trabalho que desenvolvemos no Grupo de Pesquisa & Formação CIEspMat e todo o valor arrecadado é utilizado em prol dos trabalhos de Pesquisa e de Formação para a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas das crianças e dos alunos.
- Se vocês, tal como nós, querem mesmo uma Educação e um Mundo melhor cada um de nós tem de fazer a sua parte!
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- Se quer participar das formações que desenvolvemos siga o IG @ciespmat e a nossa pagina web www.ciespmat.com.br (possibilidade de participação nas discussões presenciais no grupo de pesquisa – entre em contacto para possível entrevista!)
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