Bem Vindo ao CIEspMat
Pesquisa & FormaçãoBlog
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Publicações para a sala de aula
Impossível ou certo?
Neste artigo, pretendemos mostrar que, partindo de situações e afirmações rotineiras e do dia-a-dia dos alunos podemos fazer com que estes construam conhecimentos matemáticos significativos, que no presente caso se...
Sondagens versus censos. Uma primeira discussão do conhecimento matemático para ensinar organização e tratamento de dados
Aos professores - actuais ou futuros - cumpre um saber/conhecer mais do que apenas o conteúdo na óptica do utilizador (saber se algo está correcto ou não), encarado como um saber fazer. Devem possuir também um...
Tarefas para a sala de aula
Tarefas para a sala de aula com as 5 dimensões centrais – indicações de códigos da BNCC e comentários para a implementação de modo a possibilitar que se alcancem os objetivos de aprendizagens matemáticas delineados potenciando assim a qualidade das aprendizagens matemáticas dos alunos.
Desenvolver o Entendimento da Medida (como um fenômeno)
Desenvolver o Pensamento Numérico (Números e Operações)
Exibindo todos 6 resultados
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Sala de Aula_Desenvolver o Pensamento Numérico: sentidos e problemas de adição (Parte I)
R$19,99R$12,99 -
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Sala de Aula_Entendendo os sentidos da adição para desenvolver o Pensamento Numérico (Parte II)
R$19,99R$12,99 -
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Sala de Aula_Subtração e seus sentidos – o que conhecer antes do algoritmo (Parte I)
R$19,99R$12,99 -
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Sala de Aula_Sala de aula_Entender os sentidos da subtração e desenvolver o Pensamento Numérico (Parte II – 11 tarefas)
R$19,99R$12,99 -
Sala de Aula_Desenvolver o Pensamento Numérico em contexto de entender a multiplicação como um fenômeno (Parte I – 7 tarefas)
R$12,99 -
Sala de Aula_Atribuir significado aos sentidos da multiplicação para desenvolver o Pensamento Numérico (Parte II – 5 tarefas)
R$12,99
Desenvolver o Pensamento Algébrico
Exibindo todos 5 resultados
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Sala de aula_Pensamento Algébrico – padrões e regularidades de repetição
R$19,99R$10,00 -
Sala de Aula_Pensamento Algébrico – regularidades de crescimento (Parte I – 4 tarefas)
R$15,00 -
Sala de Aula_Desenvolver o Pensamento Algébrico no âmbito das regularidades de crescimento (Parte II – 4 tarefas)
R$15,00 -
Sala de Aula_Desenvolver o Pensamento Algébrico em contexto de tabuada (Parte I – 5 tarefas)
R$15,00 -
Sala de Aula_Pensamento Algébrico em contexto de tabuada: generalizar as propriedades (6 tarefas)
R$15,00
Desenvolver o Pensamento Geométrico
Desenvolver o Pensamento Estatístico
Inscrições abertas
Exibindo todos 4 resultados
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Curso de extensão – Conhecimento Interpretativo do professor de matemática no âmbito das transformações geométricas e simetria – início 08 agosto (presencial)
R$0,00 -
Coleção CIEspMat – Formação
R$0,00 -
Workshop CIEspMat – A melhoria da qualidade da prática matemática e o conhecimento especializado do professor dos Anos Finais no âmbito da proporcionalidade – 06 maio (presencial e gratuito)
R$0,00 -
Combatendo as Fake News no ensino da matemática – novembro (participação gratuita – certificado de 20 horas 49,99)
R$0,00
O CiespMat
Surgiu da necessidade de podermos ser interventivos na e para a melhoria das aprendizagens e resultados dos alunos de matemática, empregando uma abordagem inovadora que considera um efetivo trabalho articulado entre Pesquisa e Formação.
agenda
Confira os Cursos que terão início no próximo trimeste.
domingo, 15 janeiro de 2023
Lista de cursos para o 1o semestre e inscrições abertas (com novidades imperdíveis)
sábado, 11 março de 2023
Workshop presencial CIEspMat – Brincar com intencionalidade matemática de desenvolver formas de pensar proporcionalmente (Inscrições em breve)
Loja
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(livro físico) Desenvolvimento do Pensamento Algébrico em contextos de entender os sentidos da igualdade e o conhecimento especializado do professor
R$68,90 -
(livro físico) Desenvolvendo o Pensamento Algébrico dos alunos pela modelação de problemas: tarefas para a sala de aula e conhecimento do professor
R$74,90 -
(livro físico) Da coleta de informação à construção de pictogramas – desenvolvendo o Pensamento Estatístico
R$66,50 -
(livro físico) Entendendo as propriedades da multiplicação e a estrutura matemática associada à tabuada como contexto para desenvolver o Pensamento Algébrico
R$73,50 -
(Livro físico) Entendendo a classificação para ensinar e aprender também brincando e com prazer desde a Educação Infantil
R$69,50 -
(Livro físico) Pensar matematicamente com um foco nas conexões entre Medida, Números e Operações e Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais – discutindo algumas tarefas para a sala de aula
R$86,00 -
(Livro físico) Desenvolver o Pensamento Algébrico dos alunos em contexto de tarefas implementadas de forma matematicamente desafiadora – da recursividade à generalização: para além de “o que vem depois”
R$69,50 -
(Livro físico) Conhecimento e prática matemática do professor para entender a medida de uma distância
R$69,50 -
(Livro físico) Conhecimento especializado do professor e a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas dos alunos no âmbito da grandeza área
R$68,90 -
(Livro físico) Entendendo as especificidades da Medida de tempo e atribuindo significado a essa grandeza como um fenômeno (174fls)
R$69,80 -
(Livro físico) Coleção CIEspMat – Formação: Atribuir significado aos sentidos e ao algoritmo da multiplicação para a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas (174fls)
R$69,50 -
(Livro impresso) Coleção CIEspMat – Formação: Entendendo a estrutura matemática das regularidades de repetição como elemento central de atribuição de significado aos padrões (122 fls)
R$69,80 -
(Livro impresso) Coleção CIEspMat: Formação – Abordagens matematicamente potentes Sentidos da Adição (148fls)
R$68,50 -
(Livro impresso) Coleção CIEspMat – Formação: Recursos para entender os Números e as Operações: material dourado, ábaco e Quadro de Valor Posicional (120 fls)
R$67,90 -
(Livro impresso) Coleção CIEspMat – Formação: Entender os sentidos da subtração
R$69,50 -
(Livro Impresso) Coleção CIEspMat – Formação: Pensar matematicamente envolvendo diferentes formas de ver e de contar
R$62,50
Depoimentos
Veja a opinião de quem já fez nossos cursos
“Adorei o curso. Suas provocações vieram esclarecer algumas dúvidas que eu tinha com relação ao trabalho com os pequenos (2 e 3 anos). Percebo que eles apreendem com grande facilidade, mas às vezes me acho um ET nesse meio, temos poucos cursos sobre matemática, Daí com a participação no curso fiquei realizada em constatar o quanto isso faz a diferença no entendimento matemático das crianças, me trouxe mais segurança e muito mais conhecimento na diversidade de atividades que posso propor.
Sou muito grata por suas ricas elucidações”
“Para mim foi muito proveitoso, pois ficamos tão presos a uma forma sistematizada de aprendizagem, ai vem vc e fala que pode sim fazer diferente, e que em todos os momentos é possível sim, aprender e aprender matemática desde a primeira infância.“
“Foi excelente! Dou os meus parabéns a equipe realizadora! Espero muito poder participar dos próximos encontros. As discussões são importantes pois nos fazem pensar acerca dos nossos pressupostos que trazemos para a sala de aula, conseguimos vivenciar e refletir de forma a nos tornarmos melhores docentes. Estou muito feliz com esta possibilidade de formação a distância e espero que continuem após a pandemia terminar.“