Workshops Escolas
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A prática de classificar – abrindo caminhos para uma aprendizagem da Geometria com significado desde a Educação Infantil e Anos Iniciais
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A Resolução de Problemas e a nossa interpretação das produções dos alunos no âmbito das frações
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Brincar com intencionalidade matemática para desenvolver o sentido de número e de operação desde a Educação Infantil
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Entendendo as Transformações Geométricas, suas diferenças, semelhanças e algoritmos associados – algumas tarefas para a sala de aula
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Pensar Algebricamente como um hábito mental desde a Educação Infantil e Anos Iniciais
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Reflexão ou Simetria? Prática para uma aprendizagem geométrica com significado na Educação Infantil e Ensino Fundamental
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Reflexão ou Simetria? Prática para uma aprendizagem geométrica com significado na Educação Infantil e Ensino Fundamental
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Tarefas e conhecimento do professor no âmbito da localização no plano e no espaço
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